PROYECTOS
Especialidad: Lógica, Historia y de Filosofía de la Ciencia
Total: 60 ECTS
asignatura de master | asignatura de grado relacionadas |
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Cuestiones de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia, 5 ECTS, David Teira, Q1 Al ser obligatoria para todos los alumnos de la especialidad, esta asignatura pretende ofrecer una doble introducción. En su primera parte, estudiaremos un debate filosófico característico de la tradición intelectual analítica en la que, de un modo general, se inscribe nuestra especialidad: este curso nos ocuparemos de la polémica sobre creacionismo. En la segunda parte, impartida desde la Biblioteca de la UNED, ofrecemos un curso de competencias bibliográficas para que los estudiantes puedan iniciarse en los recursos que la UNED pone a su disposición para investigar. | Teoría de la Argumentación y Análisis del Discurso |
asignatura de master | asignatura de grado relacionadas |
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Modelos de racionalidad y prácticas científicas, 5 ECTS, Jose Francisco Álvarez, Anual Objetivos: Identificar componentes básicos de los modelos de racionalidad y su correspondiente utilización en ámbitos científicos. Analizar y delimitar rasgos distintivos de diversas prácticas científicas. Caracterizar modelos de explicación científica que ayudan a investigar la estructura de la tecnociencia contemporánea a la luz de las teorías de la racionalidad. Contenido: Los modelos clásicos de racionalidad no logran dar cuenta plena de la acción humana. Las limitaciones de conocimiento, recursos y tiempo, no se han tenido en cuenta de manera sistemática ni en las ciencias sociales, ni en biología, ni en ciencia cognitiva. Las formulaciones que hablan de racionalidad acotada, racionalidad axiológica o racionalidad cognitiva intentan desde diversos ángulos proponer modelos que sean capaces de recoger de manera más adecuada la complejidad de la acción y la práctica científica. | Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) |
Aspectos de la Ciencia Moderna: Matemáticas, Física e Ideología, 5 ECTS, Carlos Solís, Q1 Objetivos: Aprender lo que se indica y ser capaz de formular y defender tesis moderadamente originales mediante elementos de juicio textuales. Contenido: Presentación, El caso Galileo, Heterodoxa y ciencia (el caso de Newton). | Historia de la Ciencia I Historia de la Filosofía Moderna I |
Pensamiento Cosmológico: Aspectos Históricos, 5 ECTS, Manuel Sellés, Q2 Objetivos: Obtener un núcleo básico de conocimientos sobre el desarrollo histórico de las concepciones sobre el mundo en el Occidente y fomentar las destrezas y habilidades propias para ello, de acuerdo con los objetivos del máster. Contenido: Estudio de las principales etapas en la historia del pensamiento cosmológico. | Historia de la Ciencia I Historia de la Ciencia II |
Filosofía y Medicina, 5 ECTS, Cristian Saborido, Q2 Contenido: el estatus epistemológico y práctico de la medicina. La medicina moderna y la medicina tradicional. Enfermedad como hecho biológico vs enfermedad como construcción social. El modelo mecanicista y la noción de causalidad en medicina. Criterios y controversias en la clasificación de enfermedades. Probabilidad, creencia y evidencia en el diagnóstico y en evaluación de tratamientos. La enfermedad mental. | TFG (causalidad y medicina) |
Filosofía, Computación y Humanidades Digitales, 5 ECTS, Jose Francisco Álvarez, Eduardo Bustos, Roberto Feltrero, Q2 | (experiencia profesional) |
asignatura de master | asignatura de grado relacionadas |
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Conocimiento y Poder en el Pensamiento Contemporáneo - Ontopraxeología, 5 ECTS, Alejandro Escudero, Diego Sánchez Meca, Anual | Corrientes Actuales de Filosofía I Corrientes Actuales de Filosofía II |
Ontología de la Política - Ontología del Presente, 5 ECTS, Francisco José Martínez, Q2 | Historia de la Filosofía Moderna I Historia de la Filosofía Moderna II Corrientes Actuales de Filosofía I Corrientes Actuales de Filosofía II Filosofía Política Estética |
asignatura de master | asignatura de grado cursadas |
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Problemas Filosóficos de la Biología, 5 ECTS, Cristian Saborido, Q1 |
Trabajo Fin de Master, 15 ECTS, Anual
2018-19
2020-21