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--- math:materiales-complementarios [2022/04/08 07:51]
Joaquín Herrero Pintado [6]
+++ math:materiales-complementarios [2022/04/28 09:29]
Joaquín Herrero Pintado [6]
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 https://brianrabern.net/onewebmedia/FregeRussellCorr.pdf
+===== 7 =====
+Elena Denia <edenia@fsof.uned.es>
+mar, 12 abr, 13:59
+para JAVIER
+Querido alumnado:
+«En el transcurso de la exploración de su universo, los matemáticos han tropezado ocasionalmente con agujeros: afirmaciones que no pueden probarse ni refutarse con los nueve axiomas, llamados colectivamente "ZFC", que sirven como leyes fundamentales de las matemáticas. La mayoría de los matemáticos se limitan a ignorar los agujeros, que se encuentran en ámbitos abstractos con pocas ramificaciones prácticas o científicas. Pero para los guardianes de los fundamentos lógicos de las matemáticas, su presencia suscita preocupaciones sobre los cimientos de toda la empresa».
+En esta ocasión, el material complementario de la asignatura proviene de la revista Quanta Magazine. Para quienes que no la conozcáis: se trata de una revista de divulgación de alto nivel sobre ciencia básica e investigación matemática.
+Os remito un artículo donde encontraréis, además de una adecuada contextualización sobre la disputa acerca del infinito, nuevas voces de matemáticos que entran en juego en la discusión y que pueden resultaros de inspiración para vuestras futuras investigaciones, en caso de que decidáis continuar con esta línea de trabajo. https://www.quantamagazine.org/to-settle-infinity-question-a-new-law-of-mathematics-20131126/
+También es recomendable el podcast de la revista. En particular, puede ser de vuestro interés el episodio //How Many Numbers Exist? Infinity Proof Moves Math Closer to an Answer//, publicado el año pasado ([[https://d2r55xnwy6nx47.cloudfront.net/uploads/2021/09/quanta-172_Continuum-Hypothesis_FINAL.mp3|podcast]]; [[https://www.quantamagazine.org/how-many-numbers-exist-infinity-proof-moves-math-closer-to-an-answer-20210715/|artículo]]).
+Por lo general, además de ofrecer claridad conceptual y perspectiva histórica, la revista trata de contextualizar los debates de la matemática y la ciencia con aportaciones de académicos actuales. Por ello, espero que sea de vuestro agrado y os suscite reflexiones fructíferas.

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