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cts:tecnociencia:sistemas_y_acciones_tecnocientificas
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cts:tecnociencia:sistemas_y_acciones_tecnocientificas [2013/05/21 10:00] Joaquín Herrero Pintado |
cts:tecnociencia:sistemas_y_acciones_tecnocientificas [2013/07/31 14:12] (actual) Joaquín Herrero Pintado [Acciones Tecnocientíficas] |
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| - | ===== Sistemas Tecnocientíficos ===== | + | ====== Sistemas Tecnocientíficos ====== |
| Los sistemas tecnocientíficos son el marco en el que se desarrolla la actividad tecnocientífica. | Los sistemas tecnocientíficos son el marco en el que se desarrolla la actividad tecnocientífica. | ||
| - | ==== Aspectos políticos ==== | + | ===== Aspectos políticos ===== |
| Bush: "//El progreso científico es una clave esencial de nuestra seguridad como nación, para mejorar nuestra salud, tener puestos de trabajo e mayor calidad, elevar el nuvel de vida y progresar culturalmente//" | Bush: "//El progreso científico es una clave esencial de nuestra seguridad como nación, para mejorar nuestra salud, tener puestos de trabajo e mayor calidad, elevar el nuvel de vida y progresar culturalmente//" | ||
| Línea 23: | Línea 23: | ||
| La aplicación de las ideas del informe Bush produjo un giro político-financiero en la ciencia norteamericana pues al proponer que el Gobierno se conviertiera en el principal agente tecnocientífico del país produjo el surgimiento del **concepto de "politica científica"**, que está en el germen de la evolución hacia la tecnociencia: considerar la ciencia no como un punto de llegada sino como una nueva mina de oro donde se halla el fundamento del capital económico y la base del progreso militar, sanitario y comercial. | La aplicación de las ideas del informe Bush produjo un giro político-financiero en la ciencia norteamericana pues al proponer que el Gobierno se conviertiera en el principal agente tecnocientífico del país produjo el surgimiento del **concepto de "politica científica"**, que está en el germen de la evolución hacia la tecnociencia: considerar la ciencia no como un punto de llegada sino como una nueva mina de oro donde se halla el fundamento del capital económico y la base del progreso militar, sanitario y comercial. | ||
| - | ==== Aspectos económicos ==== | + | ===== Aspectos económicos ===== |
| La estructura de financiación científica es determinante a la hora de analizar un sistema SCyT. | La estructura de financiación científica es determinante a la hora de analizar un sistema SCyT. | ||
| Línea 45: | Línea 45: | ||
| - | ==== Aspectos industriales ==== | + | ===== Aspectos industriales ===== |
| El pleno empleo era uno de los objetivos de Bush en su informe y para conseguirlo proponía "//hacer nuevos productos, mejores y más baratos//" con la ayuda de "//una multitud de nuevas y vigorosas empresas//" competitivas que se apoyaran en lo que denominó "capital científico", es decir, las nuevas concepciones que resultan de la investigación científica básica que, haste entonces, se había hecho principalmente en Europa. | El pleno empleo era uno de los objetivos de Bush en su informe y para conseguirlo proponía "//hacer nuevos productos, mejores y más baratos//" con la ayuda de "//una multitud de nuevas y vigorosas empresas//" competitivas que se apoyaran en lo que denominó "capital científico", es decir, las nuevas concepciones que resultan de la investigación científica básica que, haste entonces, se había hecho principalmente en Europa. | ||
| Línea 56: | Línea 56: | ||
| - | ==== Los nuevos Agentes Tecnocientíficos ==== | + | ===== Los nuevos Agentes Tecnocientíficos ===== |
| No solo convierte Bush en su informe el conocimiento científico en capital económico, sino que también las comunidades científicas pasarían a ser empresas tecnocientíficas parte de un sistema global de ciencia y tecnología. | No solo convierte Bush en su informe el conocimiento científico en capital económico, sino que también las comunidades científicas pasarían a ser empresas tecnocientíficas parte de un sistema global de ciencia y tecnología. | ||
| Línea 76: | Línea 76: | ||
| Echeverría organiza en grupos concéntricos a todos los sectores del Sistema de Ciencia y Tecnología (SCyT) | Echeverría organiza en grupos concéntricos a todos los sectores del Sistema de Ciencia y Tecnología (SCyT) | ||
| - | === Agentes en el perímetro del SCyT === | + | ==== Agentes en el perímetro del SCyT ==== |
| * Empresas | * Empresas | ||
| Línea 87: | Línea 87: | ||
| Es importante incluir a la sociedad, aunque no lo hace Vannevar Bush, ya que su papel no es pasivo con relación al SCyT. En democracias representativas puede elegir a distintos gobiernos en función de sus políticas científicas. Además, en la sociedad están los usuarios de productos tecnocientíficos, cuyas valoraciones e innovaciones de uso afectan a los sistemas SCyT avanzados. | Es importante incluir a la sociedad, aunque no lo hace Vannevar Bush, ya que su papel no es pasivo con relación al SCyT. En democracias representativas puede elegir a distintos gobiernos en función de sus políticas científicas. Además, en la sociedad están los usuarios de productos tecnocientíficos, cuyas valoraciones e innovaciones de uso afectan a los sistemas SCyT avanzados. | ||
| - | === Agentes importantes del SCyT === | + | ==== Agentes importantes del SCyT ==== |
| * Departamentos I+D+i | * Departamentos I+D+i | ||
| Línea 96: | Línea 96: | ||
| * ONGs | * ONGs | ||
| - | === Núcleo central de Agentes del SCyT === | + | ==== Núcleo central de Agentes del SCyT ==== |
| * Gobierno | * Gobierno | ||
| Línea 108: | Línea 108: | ||
| Por ser plural, el sujeto de la tecnociencia está en conflicto consigo mismo. Dichos conflictos estructurales no pueden resolverse por la vía militar, como ha sido el caso entre programas rivales desde el origen de la tecnociencia. Se necesitan **metodologías civiles para la resolución de conflictos de valores** que no estén basadas en la [[https://es.wikipedia.org/wiki/Elecci%C3%B3n_racional|teoría de la decisión racional]] ni en la racionalidad instrumental. Para ello Echevarría propone la creación de una **metodología trans-social**, ya que la tecnociencia incide sobre varias sociedades y no solo sobre una, que incluya un //contrato social para la tecnociencia basado en el pluralismo axiológico// y no en el predominio de determinados valores empresariales y políticos. Esta perspectiva axiológica debería de incluirse junto con la epistemológica, la histórica, la sociológica y la económica en los estudios de ciencia y tecnología. | Por ser plural, el sujeto de la tecnociencia está en conflicto consigo mismo. Dichos conflictos estructurales no pueden resolverse por la vía militar, como ha sido el caso entre programas rivales desde el origen de la tecnociencia. Se necesitan **metodologías civiles para la resolución de conflictos de valores** que no estén basadas en la [[https://es.wikipedia.org/wiki/Elecci%C3%B3n_racional|teoría de la decisión racional]] ni en la racionalidad instrumental. Para ello Echevarría propone la creación de una **metodología trans-social**, ya que la tecnociencia incide sobre varias sociedades y no solo sobre una, que incluya un //contrato social para la tecnociencia basado en el pluralismo axiológico// y no en el predominio de determinados valores empresariales y políticos. Esta perspectiva axiológica debería de incluirse junto con la epistemológica, la histórica, la sociológica y la económica en los estudios de ciencia y tecnología. | ||
| - | ===== Acciones Tecnocientíficas ===== | + | ====== Acciones Tecnocientíficas ====== |
| - | En [[cts:vannevar_bush_science_the_enless_frontier|su informe]], Vannevar Bush no avala la búsqueda del conocimiento por el conocimiento ni la búsqueda de la verdad ni el conocimiento de la naturaleza para su dominio, sino usar dichos esfuerzos como medios para obtener nuevos objetivos. La tecnociencia no pretende dominar ni transformar la naturaleza, sino la sociedad. No pretende descubrir las leyes de la naturaleza, sino generar leyes para la sociedad (presupuestarias, fiscales y económicas). Bush estaba enumerando los principios metafísicos de una nueva filosofía social. | + | En [[cts:tecnociencia:vannevar_bush_science_the_enless_frontier|su informe]], Vannevar Bush no avala la búsqueda del conocimiento por el conocimiento ni la búsqueda de la verdad ni el conocimiento de la naturaleza para su dominio, sino usar dichos esfuerzos como medios para obtener nuevos objetivos. La tecnociencia no pretende dominar ni transformar la naturaleza, sino la sociedad. No pretende descubrir las leyes de la naturaleza, sino generar leyes para la sociedad (presupuestarias, fiscales y económicas). Bush estaba enumerando los principios metafísicos de una nueva filosofía social. |
| El informe Bush ha sido considerado una //teoría de la ciencia// denominada //modelo lineal// que parte de la investigación básica, pasa por su aplicación y desarrollo tecnológico y termina ramificándose en una serie de beneficios sociales, sanitarios, militares y económicos. En realidad Bush no elaboró una teoría científica, sino una teoría tecnológica. De hecho, la tecnociencia nunca ha tenido una fundamentación lógica, epistemológica o metodológica, sino puramente praxeológica. | El informe Bush ha sido considerado una //teoría de la ciencia// denominada //modelo lineal// que parte de la investigación básica, pasa por su aplicación y desarrollo tecnológico y termina ramificándose en una serie de beneficios sociales, sanitarios, militares y económicos. En realidad Bush no elaboró una teoría científica, sino una teoría tecnológica. De hecho, la tecnociencia nunca ha tenido una fundamentación lógica, epistemológica o metodológica, sino puramente praxeológica. | ||
| Línea 119: | Línea 119: | ||
| Esta pluralidad introduce además una nueva forma de cultura, la **cultura tecnocientífica**, que entra en relación-colisión con la cultura científica moderna. | Esta pluralidad introduce además una nueva forma de cultura, la **cultura tecnocientífica**, que entra en relación-colisión con la cultura científica moderna. | ||
| - | + | ===== Cambios en la práctica científica por los SCyT ===== | |
| - | ==== Cambios en la práctica científica por los SCyT ==== | + | |
| - Política presupuestaria con asignaciones muy considerables en I+D que aseguraran el crecimiento (y acallaran a científicos discrepantes) | - Política presupuestaria con asignaciones muy considerables en I+D que aseguraran el crecimiento (y acallaran a científicos discrepantes) | ||
| Línea 131: | Línea 130: | ||
| - La actividad de los científicos queda condicionada por los incentivos económicos de la generación de patentes y la transferencia de conocimieno a la industria | - La actividad de los científicos queda condicionada por los incentivos económicos de la generación de patentes y la transferencia de conocimieno a la industria | ||
| - | ==== Hacia una definición de las acciones tecnocientíficas (219) ==== | + | ===== Hacia una definición de las acciones tecnocientíficas ===== |
| Hay que revisar la definición de "tecnología" propiesta por Quintanilla para que incluya las acciones tecnocientíficas: | Hay que revisar la definición de "tecnología" propiesta por Quintanilla para que incluya las acciones tecnocientíficas: | ||
| Línea 146: | Línea 145: | ||
| - | ==== Hacia una teoría de las acciones tecnocientíficas ==== | + | ===== Hacia una teoría de las acciones tecnocientíficas ===== |
| Las acciones que interesan a la hora de caracterizar la acción tecnocientífica no son las realizaciones o aplicaciones técnicas o tecnológicas. La acción tecnocientífica va encaminada a la actividad científica, más que al conocimiento, por tanto las acciones que nos interesan para elaborar una teoría filosófica de la acción tecnocientífica son las //actividades científicas// realizadas por un //sistema// al que llamamos sistema de ciencia y tecnología (SCyT), que integra, a su vez, una diversidad de subsistemas de distinta naturaleza (matemáticos, físicos, químicos, médicos, económicos, sociales, tecnológicos, ...). | Las acciones que interesan a la hora de caracterizar la acción tecnocientífica no son las realizaciones o aplicaciones técnicas o tecnológicas. La acción tecnocientífica va encaminada a la actividad científica, más que al conocimiento, por tanto las acciones que nos interesan para elaborar una teoría filosófica de la acción tecnocientífica son las //actividades científicas// realizadas por un //sistema// al que llamamos sistema de ciencia y tecnología (SCyT), que integra, a su vez, una diversidad de subsistemas de distinta naturaleza (matemáticos, físicos, químicos, médicos, económicos, sociales, tecnológicos, ...). | ||
| Línea 156: | Línea 155: | ||
| Además de la cuestión de los valores, la **praxiología de la tecnociencia** debería de incluir la epistemología, la historia, la sociología y la economía de la tecnociencia en los estudios de ciencia y tecnología. | Además de la cuestión de los valores, la **praxiología de la tecnociencia** debería de incluir la epistemología, la historia, la sociología y la economía de la tecnociencia en los estudios de ciencia y tecnología. | ||
| - | Enlaces externos | + | ====== Enlaces externos ====== |
| "[[http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/05/20/actualidad/1369072159_104067.html|La comunidad científica denuncia que la I+D está al borde del colapso]]", EL PAÍS 20-5-2013 | "[[http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/05/20/actualidad/1369072159_104067.html|La comunidad científica denuncia que la I+D está al borde del colapso]]", EL PAÍS 20-5-2013 | ||
cts/tecnociencia/sistemas_y_acciones_tecnocientificas.1369130405.txt.gz · Última modificación: 2013/05/21 10:00 (editor externo)
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