cts:tecnociencia:sistemas_y_acciones_tecnocientificas
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| cts:tecnociencia:sistemas_y_acciones_tecnocientificas [2013/05/21 10:02] – Joaquín Herrero Pintado | cts:tecnociencia:sistemas_y_acciones_tecnocientificas [2013/07/31 14:12] (actual) – [Acciones Tecnocientíficas] Joaquín Herrero Pintado | ||
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| Línea 12: | Línea 12: | ||
| - | ===== Sistemas Tecnocientíficos ===== | + | ====== Sistemas Tecnocientíficos |
| Los sistemas tecnocientíficos son el marco en el que se desarrolla la actividad tecnocientífica. | Los sistemas tecnocientíficos son el marco en el que se desarrolla la actividad tecnocientífica. | ||
| - | ==== Aspectos políticos ==== | + | ===== Aspectos políticos |
| Bush: "//El progreso científico es una clave esencial de nuestra seguridad como nación, para mejorar nuestra salud, tener puestos de trabajo e mayor calidad, elevar el nuvel de vida y progresar culturalmente//" | Bush: "//El progreso científico es una clave esencial de nuestra seguridad como nación, para mejorar nuestra salud, tener puestos de trabajo e mayor calidad, elevar el nuvel de vida y progresar culturalmente//" | ||
| Línea 23: | Línea 23: | ||
| La aplicación de las ideas del informe | La aplicación de las ideas del informe | ||
| - | ==== Aspectos económicos ==== | + | ===== Aspectos económicos |
| La estructura de financiación científica es determinante a la hora de analizar un sistema SCyT. | La estructura de financiación científica es determinante a la hora de analizar un sistema SCyT. | ||
| Línea 45: | Línea 45: | ||
| - | ==== Aspectos industriales ==== | + | ===== Aspectos industriales |
| El pleno empleo era uno de los objetivos de Bush en su informe y para conseguirlo proponía "// | El pleno empleo era uno de los objetivos de Bush en su informe y para conseguirlo proponía "// | ||
| Línea 56: | Línea 56: | ||
| - | ==== Los nuevos Agentes Tecnocientíficos ==== | + | ===== Los nuevos Agentes Tecnocientíficos |
| No solo convierte Bush en su informe el conocimiento científico en capital económico, sino que también las comunidades científicas pasarían a ser empresas tecnocientíficas parte de un sistema global de ciencia y tecnología. | No solo convierte Bush en su informe el conocimiento científico en capital económico, sino que también las comunidades científicas pasarían a ser empresas tecnocientíficas parte de un sistema global de ciencia y tecnología. | ||
| Línea 76: | Línea 76: | ||
| Echeverría organiza en grupos concéntricos a todos los sectores del Sistema de Ciencia y Tecnología (SCyT) | Echeverría organiza en grupos concéntricos a todos los sectores del Sistema de Ciencia y Tecnología (SCyT) | ||
| - | === Agentes en el perímetro del SCyT === | + | ==== Agentes en el perímetro del SCyT ==== |
| * Empresas | * Empresas | ||
| Línea 87: | Línea 87: | ||
| Es importante incluir a la sociedad, aunque no lo hace Vannevar Bush, ya que su papel no es pasivo con relación al SCyT. En democracias representativas puede elegir a distintos gobiernos en función de sus políticas científicas. Además, en la sociedad están los usuarios de productos tecnocientíficos, | Es importante incluir a la sociedad, aunque no lo hace Vannevar Bush, ya que su papel no es pasivo con relación al SCyT. En democracias representativas puede elegir a distintos gobiernos en función de sus políticas científicas. Además, en la sociedad están los usuarios de productos tecnocientíficos, | ||
| - | === Agentes importantes del SCyT === | + | ==== Agentes importantes del SCyT ==== |
| * Departamentos I+D+i | * Departamentos I+D+i | ||
| Línea 96: | Línea 96: | ||
| * ONGs | * ONGs | ||
| - | === Núcleo central de Agentes del SCyT === | + | ==== Núcleo central de Agentes del SCyT ==== |
| * Gobierno | * Gobierno | ||
| Línea 108: | Línea 108: | ||
| Por ser plural, el sujeto de la tecnociencia está en conflicto consigo mismo. Dichos conflictos estructurales no pueden resolverse por la vía militar, como ha sido el caso entre programas rivales desde el origen de la tecnociencia. Se necesitan **metodologías civiles para la resolución de conflictos de valores** que no estén basadas en la [[https:// | Por ser plural, el sujeto de la tecnociencia está en conflicto consigo mismo. Dichos conflictos estructurales no pueden resolverse por la vía militar, como ha sido el caso entre programas rivales desde el origen de la tecnociencia. Se necesitan **metodologías civiles para la resolución de conflictos de valores** que no estén basadas en la [[https:// | ||
| - | ===== Acciones Tecnocientíficas ===== | + | ====== Acciones Tecnocientíficas |
| - | En [[cts: | + | En [[cts: |
| El informe Bush ha sido considerado una //teoría de la ciencia// denominada //modelo lineal// que parte de la investigación básica, pasa por su aplicación y desarrollo tecnológico y termina ramificándose en una serie de beneficios sociales, sanitarios, militares y económicos. En realidad Bush no elaboró una teoría científica, | El informe Bush ha sido considerado una //teoría de la ciencia// denominada //modelo lineal// que parte de la investigación básica, pasa por su aplicación y desarrollo tecnológico y termina ramificándose en una serie de beneficios sociales, sanitarios, militares y económicos. En realidad Bush no elaboró una teoría científica, | ||
| Línea 119: | Línea 119: | ||
| Esta pluralidad introduce además una nueva forma de cultura, la **cultura tecnocientífica**, | Esta pluralidad introduce además una nueva forma de cultura, la **cultura tecnocientífica**, | ||
| - | + | ===== Cambios en la práctica científica por los SCyT ===== | |
| - | ==== Cambios en la práctica científica por los SCyT ==== | + | |
| - Política presupuestaria con asignaciones muy considerables en I+D que aseguraran el crecimiento (y acallaran a científicos discrepantes) | - Política presupuestaria con asignaciones muy considerables en I+D que aseguraran el crecimiento (y acallaran a científicos discrepantes) | ||
| Línea 131: | Línea 130: | ||
| - La actividad de los científicos queda condicionada por los incentivos económicos de la generación de patentes y la transferencia de conocimieno a la industria | - La actividad de los científicos queda condicionada por los incentivos económicos de la generación de patentes y la transferencia de conocimieno a la industria | ||
| - | ==== Hacia una definición de las acciones tecnocientíficas | + | ===== Hacia una definición de las acciones tecnocientíficas |
| Hay que revisar la definición de " | Hay que revisar la definición de " | ||
| Línea 146: | Línea 145: | ||
| - | ==== Hacia una teoría de las acciones tecnocientíficas ==== | + | ===== Hacia una teoría de las acciones tecnocientíficas |
| Las acciones que interesan a la hora de caracterizar la acción tecnocientífica no son las realizaciones o aplicaciones técnicas o tecnológicas. La acción tecnocientífica va encaminada a la actividad científica, | Las acciones que interesan a la hora de caracterizar la acción tecnocientífica no son las realizaciones o aplicaciones técnicas o tecnológicas. La acción tecnocientífica va encaminada a la actividad científica, | ||
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