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--- cts:estudios_cts:representacion_e_intervencion [2013/06/02 07:25] – [Concepción incompleta de la ciencia por parte de los filósofos de la ciencia] Joaquín Herrero Pintado
+++ cts:estudios_cts:representacion_e_intervencion [2013/06/02 08:18] (actual) – [Concepciones confusas sobre qué es ciencia y qué es tecnología] Joaquín Herrero Pintado
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   * el //contexto de justificación no está relacionado con el contexto de descubrimiento//, es decir, a la ciencia le da lo mismo quién descubrió qué, o cómo lo hizo, o quién le pagó o si robó la idea. La historia para estas propuestas solo sirve para adornar la ciencia con anécdotas.
-Kuhn disiente de Popper y Karnap y afirma que
+**Kuhn** disiente de Popper y Karnap y afirma que
   * no hay distinción entre observación y teoría
   * la ciencia no es acumulativa
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 Ian Hacking (1996)
 "realismo científico se discute por lo general bajo el aspecto de la representación, algo que no tiene efecto en nosotros y sobre lo que no podemos influir. Discutámoslo ahora bajo el aspecto de la intervención"
-conceptos en red para evitar la falacia de la linearidad
-====== Realismo científico ======
+Conceptos en red para evitar la falacia de la linearidad: el sistema CTS es un sistema en red, es un **marco sociotécnico**. Ver [[cts:estudios_cts:marco_sociotecnico]]
+====== Realismo científico desde el punto de vista de la intervención ======
 Realismo acerca de las teorías (VALORES)