====== Marco Tecnológico/Sociotécnico - Nuevos hábitos ====== La perspectiva filosófica atenta a las interacciones con la sociedad de las distintas ciencias puede elaborar herramientas conceptuales que nos ayuden a entender los actuales debates sobre ciencia y tecnología. Una de esas herramientas conceptuales la creada por W. E. Bijker: el **//marco tecnológico//** en su libro de 1995 //Of Bycicles, Bakelites and Bulbs. Toward a Theory of Sociotechnical Change//. El concepto "marco tecnológico" o marco sociotécnico puede ser uno de los resultados del llamado "constructivismo social" para la reflexión sobre la relación entre tecnología y sociedad. [[cts:bases_epistemologicas:del_positivismo_al_constructivismo]] ====== Marco tecnológico ====== En //Historia de los sistemas sociotécnicos//, se comenta lo siguiente respecto al concepto de marco tecnológico: (p. 114) ===== 1. es un marco en relación a una tecnología, no el marco del tecnólogo ===== Necesitamos un concepto **tan amplio que pueda aplicarse a grupos sociales no formados por ingenieros**, sin hacer distinciones a priori entre diferentes tipos de grupos sociales. Por eso, conceptos previos como "estilo tecnológico", "tradición tecnológica", "paradigma tecnológico" o incluso "régimen tecnológico" no sirven para explicar el cambio tecnológico sino solo para el estudio de grupos sociales de ingenieros. ===== 2. se aplica a la interacción de diversos actores ===== No estamos hablando de una característica de ciertos indivíduos o de ciertas instituciones. El concepto de marco tecnológico se pretende aplicar a la interacción entre diversos actores: los marcos se localizan **entre los actores**, no en los actores o sobre los actores La **naturaleza interactiva del concepto** implica que * explica las atribuciones compartidas de significado * explica la emergencia y desaparición de marcos tecnológicos Los significados que los miembros de grupos sociales atribuyen a un artefacto juegan un papel crucial. Proporciona al marco una especie de "gramática" que se utiliza en las interacciones del grupo y produce una atribución de significado compartida [ej., Apple fanboys]) La naturaleza interactiva del concepto explica la emergencia y desaparición de marcos tecnológicos: un marco tecnológico se constituye cuando comienza y se desarrolla la interacción "alrededor" de un artefacto ===== 3. visibiliza las costuras del tejido social ===== ==== a. el ambiente social puede estructurar el diseño de un artefacto ==== Un marco tecnológico puede ser utilizado para explicar cómo el ambiente social estructura el diseño de un artefacto * el dominio del **grupo social de los químicos del celuloide originó diversas patentes** para la elaboración de un plástico fenol-formaldehído en el que el uso del disolvente creado por los químicos jugaba un papel central Diferentes prácticas de uso de la tecnología pueden influir en el diseño de artefactos * Ejemplo, [[http://www.hpmuseum.org/cgi-sys/cgiwrap/hpmuseum/forum.cgi?read=243153#243153|esta discusión]] sobre calculadoras "natural display" para estudiantes vs calculadoras RPN para ingenieros ==== b. la tecnología existente puede estructurar el ambiente social ==== Un marco tecnológico muestra cómo la tecnología existente estructura el ambiente social * la estabilización del **artefacto "celuloide"** produjo el surgimiento de grupos sociales y marcos tecnológicos específicos * el celuloide jugó el papel del "ejemplar" de Kuhn Un marco tecnológico estructura las interacciones de los miembros de un grupo social ====== Nuevos hábitos en un nuevo marco técnico ====== Ver [[cts/tecnosociedad/ciberciudadania?#nuevos_habitos_para_una_nueva_era|Tecnosociedad, ciberciudadanía: nuevos hábitos para una nueva era]] ====== Inclusión en un marco tecnológico ====== Los actores son miembros de diferentes grupos sociales y por ello pueden estar incluidos (en diferentes grados) en varios marcos tecnológicos. ===== A. "inclusión" es multidimensional ===== Porque el concepto "marco tecnológico" es un **concepto polifacético**: un actor puede estar en un marco por diferentes razones (objetivos, habilidades, adiestramiento teórico) y puede compartir con los otros actores alguna de ellas y no compartir otras. ===== B. "inclusión" no es un concepto binario ===== * un miembro de un grupo social puede tener diferentes grados de compromiso en un marco tecnológico * el grado de compromiso puede variar con el tiempo ====== El marco tecnológico como fuente de conflicto ====== Al incluir diversidad de valores producirá conflicto * más alla de los conflitos clásicos por los valores personales de los científicos * existencia de VALORES COGNITIVOS (verdad, simplicidad de los modelos) asegura existencia de conflictos morales, políticos y cognitivos al hacer ciencia * para analizar la actividad científica no basta un análisis metodológico unidimensional en términos de un valor cognitivo único * ver [[cts:el_cambio_tecnico:evaluacion_de_la_tecnologia_y_gobierno_de_la_ciencia]] sobre la propuesta de Álvarez modificación de la de [[cts:el_cambio_tecnico:amartya_sen]] ==== Decisiones en medio de conflicto irresuelto ==== Las decisiones que se tomen dentro de ese marco tecnológico serán en situación de conflicto irresuelto Con las pautas inductivas tratamos de argumentar y razonar sobre dominios concretos, pero la forma canonica unívoca de la inducción no basta - **incertidumbre por la incompletitud** de nuestras bases de datos - aspectos retórico-argumentativos puesto que debe incorporar el aspecto concreto Decisiones en situaciones de incertidumbe * no caer en la hiperracionalidad, aceptar que tenemos que decidir sin conocimiento perfecto * ver [[cts:el_cambio_tecnico:racionalidad_acotada]] * la argumentación retórica abre nuevas posibilidades de decidir ====== Una teoría de la invención basada en el concepto de marco tecnológico ====== SITUACION 1: NINGÚN GRUPO SOCIAL CON SU MARCO TECNOLÓGICO ES DOMINANTE La identificación de problemas y las soluciones a estos no está estructurada SITUACION 2: PREMINENCIA DE UN GRUPO SOCIAL Y DE SU MARCO TECNOLÓGICO * proceso de //variación//: **VARIACIÓN RADICAL**, todo está sujeto a posibles cambios * proceso de //selección// y //estabilización// de variantes: **ALISTAMIENTO**, tratando de conseguir el apoyo de otros grupos a su artefacto incluso REFEDINIENDO los problemas del otro grupo para que el artefacto encaje como solución SITUACIÓN 3: MÁS DE UN MARCO TECNOLÓGICO DOMINANTE Por ejemplo, a finales del siglo XIX la corriente contínua y alterna funcionaban comercialmente * proceso de //selección// de variantes: ambos marcos tecnológicos no se escuchan mutuamente, los criterios externos juegan un papel importante en elegir al marco que será dominante por lo que la **RETÓRICA** se convierte en el mejor criterio selectivo (ejemplo, electrocutar a un perro con corriente continua y alterna para mostrar que la corriente alterna mata) * proceso de //estabilización// de variantes: la AMOTIZACIÓN de los intereses creados ====== Bibliografía ====== González M, López Cerezo J.A., Luján J //Ciencia, Tecnología y Sociedad. Una introducción al estudio social de la ciencia y la tecnología//, 1996