Tema 4: Lenguaje, comunicación y cognición

En esta sección se caracterizan las competencias lingüísticas y cognitivas básicas que singularizan al Homo Sapiens. Se analizan el lenguaje verbal y no verbal como vías de entrada privilegiadas a la comprensión de los procesos culturales, discutiendo conceptos básicos de la lingüística estructural, la sociolingüística, la comunicación no verbal, la etnociencia y la antropología cognitiva.

CONTENIDOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: EL SISTEMA VERBAL HUMANO. LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. LA ETNOCIENCIA Y EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS. NARRATIVIDAD, ORALIDAD Y RELATO.

• Capítulo 5 del manual de Kottak: “Lenguaje y comunicación”, pp. 111-138 (14ª edición).
• HALL, E. y HALL, M. “El sonido del silencio”. En el libro de lecturas de H. Velasco, pp. 251-264.
• DÍAZ DE RADA, Á. y CRUCES, F. “Etnociencia. El orden del sentido y el sentido del orden”. En el libro de lecturas de F. Cruces y B. Pérez Galán, pp. 143-177.
• PRATT, M. L. “¿Por qué la Virgen de Zapopan fue a Los Ángeles? Algunas reflexiones acerca de la movilidad y la globalidad”. En el libro de lecturas de F. Cruces y B. Pérez Galán, pp. 179-202.

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• HALL, E. (1989) El lenguaje silencioso. Madrid: Alianza.
• LABOV, W. (1983) Modelos sociolingüísticos. Madrid: Cátedra.
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