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cts:estudios_cts:representacion_e_intervencion [2013/06/02 07:25] Joaquín Herrero Pintado [Concepción incompleta de la ciencia por parte de los filósofos de la ciencia] |
cts:estudios_cts:representacion_e_intervencion [2013/06/02 08:15] Joaquín Herrero Pintado [Concepciones confusas sobre qué es ciencia y qué es tecnología] |
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Línea 18: | Línea 18: | ||
* el //contexto de justificación no está relacionado con el contexto de descubrimiento//, es decir, a la ciencia le da lo mismo quién descubrió qué, o cómo lo hizo, o quién le pagó o si robó la idea. La historia para estas propuestas solo sirve para adornar la ciencia con anécdotas. | * el //contexto de justificación no está relacionado con el contexto de descubrimiento//, es decir, a la ciencia le da lo mismo quién descubrió qué, o cómo lo hizo, o quién le pagó o si robó la idea. La historia para estas propuestas solo sirve para adornar la ciencia con anécdotas. | ||
- | Kuhn disiente de Popper y Karnap y afirma que | + | **Kuhn** disiente de Popper y Karnap y afirma que |
* no hay distinción entre observación y teoría | * no hay distinción entre observación y teoría | ||
* la ciencia no es acumulativa | * la ciencia no es acumulativa | ||
Línea 52: | Línea 52: | ||
Ian Hacking (1996) | Ian Hacking (1996) | ||
"realismo científico se discute por lo general bajo el aspecto de la representación, algo que no tiene efecto en nosotros y sobre lo que no podemos influir. Discutámoslo ahora bajo el aspecto de la intervención" | "realismo científico se discute por lo general bajo el aspecto de la representación, algo que no tiene efecto en nosotros y sobre lo que no podemos influir. Discutámoslo ahora bajo el aspecto de la intervención" | ||
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conceptos en red para evitar la falacia de la linearidad | conceptos en red para evitar la falacia de la linearidad | ||
- | ====== Realismo científico ====== | + | ====== Realismo científico desde el punto de vista de la intervención ====== |
Realismo acerca de las teorías (VALORES) | Realismo acerca de las teorías (VALORES) |